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Neuseelands primäre Prinzipien kritisieren überstürzte und schlecht unterstützte Mathematik und Alphabetisierung Curriculum Umsetzung.
Neuseelands neue Lehrpläne für Mathematik und Alphabetisierung stehen vor einem heftigen Widerstand von Schulleitern, die die Umsetzung als überstürzt und ohne Unterstützung ansehen.
Während das Bildungsministerium behauptet, dass die Änderungen notwendig sind und den Erziehern mitgeteilt wurden, argumentieren Kritiker, dass unzureichende Ausbildung und Ressourcen eine wirksame Adoption behindern.
Bildungsministerin Erica Stanford behauptet, dass die meisten Schulen die Überholung befürworten, doch gibt es weiterhin Bedenken hinsichtlich der Bereitschaft für das kommende Schuljahr.
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