Die schottische Sekundarschule ermöglicht es dem Schüler, sich aufgrund von "Artendysphorie" als Wolf zu identifizieren. Scottish secondary school allows student to identify as a wolf due to "species dysphoria."

Eine schottische Sekundarschule hat angeblich einem Schüler erlaubt, sich als Wolf zu identifizieren, unter Berufung auf "Arten Dysphorie", eine nicht-klinische Bedingung, in der Individuen fühlen, dass sie zu einer anderen Spezies gehören. A Scottish secondary school has reportedly allowed a student to identify as a wolf, citing "species dysphoria," a non-clinical condition where individuals feel they belong to a different species. Dies ist ein bemerkenswerter Fall in Großbritannien, der sowohl Unterstützung von Lehrern als auch Kritik von einigen, einschließlich Neuropsychologe Dr. Tommy MacKay, die die Gültigkeit der Bedingung bestreiten. This marks a notable case in the U.K., drawing both support from teachers and criticism from some, including neuropsychologist Dr. Tommy MacKay, who disputes the condition's validity. Die lokale Behörde folgt der schottischen Regierung, um das Wohlbefinden der Schüler zu unterstützen. The local authority follows Scottish government guidance to support the student’s wellbeing.