Stefania Giannini von der UNESCO fordert eine robuste Regulierung der KI in der Bildung und betont ihr transformatives Potenzial und damit verbundene Risiken. UNESCO's Stefania Giannini calls for robust regulation of AI in education, emphasizing its transformative potential and associated risks.

Stefania Giannini von der UNESCO betonte, dass Künstliche Intelligenz (KI) das Potenzial hat, die Gesellschaft zu transformieren, ähnlich der Entdeckung des Feuers, aber auch Risiken birgt, wenn sie falsch verwaltet wird. UNESCO's Stefania Giannini emphasized that Artificial Intelligence (AI) has the potential to transform society, akin to fire's discovery, but also poses risks if mismanaged. Sie rief zu robusten rechtlichen Rahmenbedingungen im Bildungsbereich auf, um die Auswirkungen von KI auf das Lernen und die Bewertung anzugehen. She called for robust regulatory frameworks in education to address AI's implications on learning and assessment. Giannini wies darauf hin, dass technische Fähigkeiten zwar lebenswichtig sind, aber kognitive und sozio-emotionale Fähigkeiten für eine effektive Auseinandersetzung mit der Technologie unerlässlich sein werden. Giannini noted that while technical skills are vital, cognitive and socio-emotional abilities will be essential for effectively engaging with technology. Die UNESCO hat Leitlinien für verantwortungsvolle KI-Nutzung in der Bildung veröffentlicht. UNESCO has released guidance for responsible AI use in education.

September 29, 2024

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