Schulschließungen während der Pandemie beeinträchtigten die Bildung, die psychische Gesundheit und die soziale Entwicklung der Schüler erheblich.

Der Artikel argumentiert, dass erweiterte Schulschließungen während der Pandemie als einer der wichtigsten Fehler in der Staatsgeschichte angesehen werden könnten. Sie unterstreicht die negativen Auswirkungen auf die Bildung, die psychische Gesundheit und die soziale Entwicklung der Schüler, was darauf hindeutet, dass sich diese Schließungen nachhaltig auf die Bildungslandschaft und das Wohlergehen der Kinder ausgewirkt haben. Das Stück fordert Überlegungen zu den Entscheidungen, die in diesem Zeitraum getroffen wurden.

October 20, 2024
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