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Bericht schlägt vor, Oxford und Cambridge Prüfungen können weibliche Studenten benachteiligen, Erweiterung der geschlechtsspezifischen Lücke in Top-Graden.
Ein neuer Bericht des Higher Education Policy Institute (Hepi) zeigt, dass Abschlussprüfungen in Oxford und Cambridge weibliche Studenten benachteiligen können, was zu einer geschlechtsspezifischen Diskrepanz bei erstklassigen Abschlüssen führt.
Frauen nehmen weniger wahrscheinlich Risiken ein und können während der Prüfungen vom prämenstruellen Syndrom betroffen sein.
Der Bericht fordert Reformen, einschließlich der Änderung der Ausgewogenheit der Prüfungen auf die Studienleistungen, um diese Lücke zu schließen.
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Report suggests Oxford and Cambridge exams may disadvantage female students, widening gender gap in top degrees.