Schulen testen KI-Chatbots in Klassenzimmern, finden gemischte Schülerpräferenzen, aber wecken Bedenken über Voreingenommenheit und Privatsphäre.

KI-Chatbots werden in Klassenzimmern getestet, um Studierenden bei Lernaufgaben zu helfen. Zwei Stile wurden erforscht: ein warmer, freundlicher Chatbot namens John und ein professioneller, direkter Jack. Die Schüler bevorzugten unterschiedliche Stile, von denen einige Johns Einfühlungsvermögen und andere Jacks Effizienz mochten. Während KI sofortiges Feedback liefern kann, bestehen Bedenken in oberflächlichen Reaktionen, möglichen Vorurteilen und Datenschutzproblemen. Die Studie schlägt vor, die Rolle der KI zu balancieren und die menschliche Aufsicht zu gewährleisten, um das Lernen zu verbessern, ohne Erzieher zu ersetzen.

November 25, 2024
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