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North Carolina schlägt große Änderungen der K-12-Sprachen vor, die sich auf die Phonik konzentrieren und die Standards reduzieren.
North Carolina schlägt erhebliche Änderungen an seinen K-12-Sprachkunststandards vor, um die Lesefähigkeiten zu verbessern.
Das Department of Public Instruction reduziert die Anzahl der Standards, die gelehrt werden, und gruppiert sie in "Grade-Bands" und nicht in einzelne Grade.
Diese Änderungen zielen darauf ab, sich an die phonisch-basierenden Lesemethoden anzupassen und es Lehrern zu ermöglichen, sich tiefer in jeden Standard zu vertiefen.
Dieses Update ist die erste große Überarbeitung seit 2017.
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North Carolina proposes major K-12 language arts changes, focusing on phonics and reducing standards.