Der britische Bericht fordert eine strengere Elternbeteiligung, um studentische Verhaltensfragen in Schulen anzugehen. UK report calls for stricter parent involvement to tackle student behavior issues in schools.

Das Tony Blair Institute for Global Change empfiehlt, die Eltern-Lehrer-Beziehung in Englands Schulen wieder einzustellen, um ernste Fragen des Schülerverhaltens anzugehen. The Tony Blair Institute for Global Change recommends resetting the parent-teacher relationship in England’s schools to address severe student behavior issues. Die Schulen würden die Macht erhalten, Familien dazu zu zwingen, sich auf Aktionspläne für disruptive Schüler zu einigen, mit der Möglichkeit, Bedenken hinsichtlich des Schutzes von Agenturen zu eskalieren, wenn Eltern nicht kooperieren. Schools would gain the power to compel families to agree on action plans for disruptive students, with the ability to escalate concerns to safeguarding agencies if parents do not cooperate. Der Bericht warnt, dass schlechtes Verhalten Lernergebnisse schadet und Lehrer wegtreibt, und fordert die Regierung auf, diese Verhaltenskrise als dringende Priorität zu behandeln. The report warns that poor behavior is harming learning outcomes and driving teachers away, urging the government to treat this behavior crisis as an urgent priority.