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Die Studie zeigt, dass der irische Unterricht mit einem plurilingualen Ansatz nicht-irischen sprechenden Kindern hilft, besser zu lernen.
Forscher der Dublin City University legen nahe, dass die Lehre des Irischen mit einem mehrsprachigen Ansatz Kindern, deren Muttersprache nicht Irisch oder Englisch ist, zugute kommt.
Die von COGG finanzierte Studie umfasste über 290 Kinder an fünf Schulen und hob hervor, wie wichtig es ist, Schüler bei der Verwendung ihrer Muttersprache zu unterstützen.
Dieser Ansatz zielt darauf ab, die sprachliche und kulturelle Vielfalt zu fördern und gleichzeitig die Sprachlernfähigkeit in mehrsprachigem Irland zu verbessern.
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