Der Fairer Schools Index zeigt, dass viele unterprivilegierte Schulen in England besser abschneiden, wenn sie sich an sozioökonomische Faktoren anpassen.
Der Fairer Schools Index zeigt, dass viele Schulen in benachteiligten Gebieten Englands viel besser abschneiden als bisher angenommen, nachdem sie sich für Faktoren wie Schülerdemografie und sozioökonomischen Status angepasst haben. So kletterte beispielsweise die Red House Academy in Sunderland auf 1.919 Plätze. Der von der University of Bristol entwickelte Index zielt darauf ab, ein genaueres Bild der schulischen Leistungen zu vermitteln, indem Variablen wie Ethnizität und Entbehrung berücksichtigt werden, anstatt nur Prüfungsergebnisse. Dieser neue Ansatz wird von Einrichtungen wie der Northern Powerhouse Partnership anerkannt und wird als eine gerechtere Methode zur Bewertung von Schulen angesehen.