Studie findet Lernmanagement-Systeme erhöhen Lehrer Burnout durch zusätzliche Workloads. Study finds learning management systems increase teacher burnout by adding to workloads.

Eine Studie von 779 US-Lehrern ergab, dass der Einsatz von Lernmanagementsystemen (LMS) wie Canvas und Schoology den Burnout von Lehrern erhöht, indem sie ihren Arbeitsaufwand erhöhen, anstatt ihn zu reduzieren. A study of 779 U.S. teachers found that the use of learning management systems (LMS) like Canvas and Schoology increased teacher burnout by adding to their workload instead of reducing it. Die Lehrer mussten sowohl digitale als auch physische Unterrichtspläne einreichen, und die Systeme passten sich oft nicht den Fähigkeiten der Schüler an. Teachers had to submit both digital and physical lesson plans, and the systems often did not align with students' abilities. Die Studie schlägt vor, dass die Technologie die Aufgaben rationalisieren und nicht zu ihnen hinzufügen sollte, und betont die Notwendigkeit, das Wohlbefinden der Lehrer während der Tech-Integration zu berücksichtigen. The study suggests that technology should streamline tasks, not add to them, and emphasizes the need to consider teacher well-being during tech integration.