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Schottlands vermögensbasierte Schülerleistungslücke vergrößert sich trotz der hohen Übergänge nach der Schule.
Die Kluft zwischen wohlhabenden und armen Studenten in Schottland hat sich vergrößert, wobei die ärmeren Studenten in den Prüfungsergebnissen weiter zurückfallen.
Trotz 95,7 % der Schulabgänger, die zu positiven Zielen wie Hochschule oder Universität übergehen, hat sich die Leistungslücke, vor allem in den Nationalen 5ern und Highers, erhöht.
Kritiker, darunter auch Oppositionspolitiker, geben der schottischen Regierung die Schuld, dass sie es versäumt hat, die pädagogischen Auswirkungen der Armut und der Pandemie anzugehen, und fordern das Versprechen von Premierminister Nicola Sturgeon heraus, die Lücke bis 2026 zu schließen.
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