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Jungen übertreffen Mädchen in Mathematik und Wissenschaft durch erhebliche Margen in England, was die Regierung Sorge.
Eine neue Studie des Department for Education in England zeigt eine wachsende geschlechtsspezifische Kluft in Mathematik und Wissenschaft, wobei Jungen Mädchen übertreffen.
In der neunten Mathematik erreichten Jungen 26 Punkte mehr als Mädchen, die größte Kluft zwischen den teilnehmenden Ländern.
Forscher weisen darauf hin, dass Vertrauen und sozioökonomische Faktoren in dieser Disparität eine wichtige Rolle spielen.
Die britische Regierung plant, MINT-Themen, vor allem bei Mädchen, zu fördern, um dieses Thema anzugehen.
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Boys outperform girls in maths and science by significant margins in England, sparking government concern.