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Australische Jungen in staatlichen Schulen verfolgen Peer in katholischen und unabhängigen Schulen in Universitätsbesuchen und High-Skill-Karrieren, mit Experten, die nationale Expansion von selektiven Regierungsprogrammen zur Verringerung der Ungleichheit drängen.
Eine neue australische Studie zeigt eine wachsende Bildungslücke, mit Jungen in staatlichen Schulen deutlich weniger wahrscheinlich, um Universität oder High-Skill-Karrieren im Vergleich zu Gleichaltrigen in katholischen und unabhängigen Schulen zu verfolgen.
Nur 18 % der Jungen aus staatlichen Schulen nehmen hoch qualifizierte Arbeitsplätze ein, weit unter 33 % von unabhängigen Schulen und 25 % von katholischen Schulen.
Die Schulabsolventenquote ist auch bei Schuljungen niedriger, mit 28 % in Victoria und 17 % in Queensland, verglichen mit über 50 % an unabhängigen Schulen.
Mädchen aus unabhängigen und katholischen Schulen führen sowohl in der Bildung als auch in der qualifizierten Beschäftigung.
Während staatliche Schulen starke Wege in den Handel wie Bau bieten, stellen Forscher fest, dass selektive Einstiegsregierungsschulen in New South Wales andere übertreffen, wenn es darum geht, Schüler auf konkurrierende Bereiche wie Medizin vorzubereiten.
Experten schlagen vor, solche Programme auf nationaler Ebene auszuweiten, um Ungleichheit zu verringern und den Zugang benachteiligter Studenten zu verbessern, ohne sich auf private Bildung zu verlassen.
Australian boys in government schools trail peers in Catholic and independent schools in university attendance and high-skill careers, with experts urging national expansion of selective government programs to reduce inequality.