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flag Die Schulleitung von Boulder Valley ermittelte Leistungslücken nach Besoldungsgruppen und Bevölkerungsgruppen und forderte datengestützte Reformen auf, um die Gerechtigkeit zu steigern.

flag Die Schulleitung von Boulder Valley hat in einem kürzlich abgehaltenen Treffen die Leistungsdaten der Schüler überprüft, wobei der Schwerpunkt auf der akademischen Leistung über die Klassenstufen und demographischen Gruppen lag. flag In der Diskussion wurden die Unterschiede bei den Testergebnissen und den Graduiertenquoten hervorgehoben, was zu gezielten Interventionen und verstärkter Unterstützung in unterbietenden Schulen führte. flag Die Vorstandsmitglieder betonten die datengestützte Entscheidungsfindung und die laufenden Bemühungen um die Beseitigung von Gerechtigkeitslücken in der Bildung.

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