Am 23. September 2025 markierten globale Veranstaltungen den Internationalen Tag der Gebärdensprachen und förderten Gehörlosenrechte und die Anerkennung von Gebärdensprachen. On September 23, 2025, global events marked the International Day of Sign Languages, promoting Deaf rights and sign language recognition.

Am 23. September 2025 wurde der Internationale Tag der Gebärdensprachen weltweit markiert, unter anderem an einer Sonderschule in Yaoundé, Kamerun, wo Schüler und Lehrer an Gebärdensprachaktivitäten teilnahmen. On September 23, 2025, the International Day of Sign Languages was marked globally, including at a special school in Yaoundé, Cameroon, where students and teachers engaged in sign language activities. Die Veranstaltung hob die Gebärdensprache als ein wichtiges Kommunikationsmittel und kulturelle Identität für die Gehörlose Gemeinschaft hervor und betonte ihren Status als eigenständige Sprache mit ihrer eigenen Grammatik. The event highlighted sign language as a vital means of communication and cultural identity for the Deaf community, emphasizing its status as a distinct language with its own grammar. Die Beobachtung zielt darauf ab, das Bewusstsein für die Rechte von Gehörlosen zu schärfen, den Zugang zu Bildung und öffentlichen Dienstleistungen zu fördern und die Unterschiede bei der Anerkennung von Gebärdensprachen anzugehen, da weniger als die Hälfte der Länder dies offiziell anerkennt. Observances aim to raise awareness of Deaf rights, promote accessibility in education and public services, and address disparities in sign language recognition, as fewer than half of countries officially acknowledge it. Die Anstrengungen zur Verbesserung der Inklusivität, der Alphabetisierung und der Vertretung werden fortgesetzt, wobei Organisationen, die sich dafür einsetzen, dass Gehörlose voll an der Gesellschaft teilnehmen und Informationen in ihren Gebärdensprachen abrufen können. Efforts continue to improve inclusivity, literacy, and representation, with organizations working to ensure Deaf individuals can fully participate in society and access information in their native sign languages.