Die neuseeländische Landwirtschaft verlangt dringende Bildungsreformen, um den Arbeitskräftemangel zu beheben, die von den Arbeitgebern geleitete Ausbildung zu fordern und die landwirtschaftliche Bildung zu erhalten. New Zealand’s farming sector demands urgent education reforms to fix workforce shortages, urging employer-led training and preserving agricultural education.

Neuseelands Lebensmittel- und Fasersektor, auf den 81 % der Warenexporte entfallen, fordert eine dringende Reform des tertiären Bildungssystems, um eine sich verschlechternde Arbeitsmarktkrise zu bewältigen. New Zealand’s food and fibre sector, a major economic force accounting for 81% of goods exports, is calling for urgent reform of the tertiary education system to tackle a worsening workforce crisis. Die Führungskräfte der Industrie warnen davor, dass die berufliche Bildung fragmentiert und rückläufig ist, da die Arbeitgeber sich entleeren und die regionalen Polytechniken zurückfallen. Industry leaders warn vocational training is fragmented and declining, with employers disengaging and regional polytechnics scaling back. Eine neue Strategie fordert eine Umstellung auf das von Arbeitgebern geführte, arbeitsbasierte Lernen, gestraffte Regelungen, landesweite Umsetzung und einen Fonds von 10 bis 20 Millionen Dollar für hochwirksame Fähigkeiten. A new strategy urges a shift to employer-led, work-based learning, streamlined regulations, nationwide delivery, and a $10–20 million fund for high-impact skills. Die Regierung hat Pläne umgedreht, eigenständige Landwirtschafts- und Gartenbaufächer an höheren Sekundarschulen zu entfernen, um die akademischen Wege und die praktische Ausbildung zu erhalten. The government has reversed plans to remove standalone agriculture and horticulture subjects in senior secondary schools, preserving academic pathways and practical training. Der Umzug folgt einem starken Feedback von Schulen und Landwirtschaftsbetrieben und gewährleistet, dass die Schüler klare Wege in die Belegschaft einschlagen. The move follows strong feedback from schools and agribusiness, ensuring students maintain clear routes into the workforce. Der Sektor, der rund 14 % der Beschäftigten beschäftigt, steht vor ständigen Herausforderungen, einschließlich der Unsicherheit in Bezug auf die Bildungsorganisation der Primärindustrie, was langfristige, stabile Ausbildungsreformen für die wirtschaftliche Widerstandsfähigkeit entscheidend macht. The sector, which employs about 14% of the workforce, faces ongoing challenges, including uncertainty around the Primary Industry Training Organisation, making long-term, stable training reforms critical for economic resilience.