Britische Architekturstudenten gewinnen 2025 AJ-Preis für Entwürfe, die sich mit sozialen, ökologischen und staatsbürgerlichen Fragen befassen. UK architecture students win 2025 AJ Prize for designs addressing social, environmental, and civic issues.

Der AJ Student Prize 2025 ehrt außergewöhnliche britische Architekturstudenten für Projekte, die soziale, ökologische und staatsbürgerliche Herausforderungen angehen. The 2025 AJ Student Prize honors exceptional UK architecture students for projects tackling social, environmental, and civic challenges. Zu den anerkannten Einrichtungen gehören die University of Kent, die Arts University Bournemouth, die University of Bath, die University of Lancaster, die Bartlett UCL, die Coventry University, Newcastle University, Oxford Brookes University, die University of Reading und Central Saint Martins. Recognized institutions include the University of Kent, Arts University Bournemouth, the University of Bath, the University of Lancaster, The Bartlett UCL, Coventry University, Newcastle University, Oxford Brookes University, the University of Reading, and Central Saint Martins. Die Projekte betonen Nachhaltigkeit, Gemeinschaftsengagement, adaptive Wiederverwendung und innovatives Design – von Gezeiten-Responsive-Strukturen über Salztherapiezentren bis hin zu umfunktionierten Industriestandorten, Migrationszentren und digitaler Infrastruktur. Projects emphasize sustainability, community engagement, adaptive reuse, and innovative design—ranging from tidal-responsive structures and salt therapy centers to repurposed industrial sites, migrant hubs, and digital infrastructure. Viele Designs integrieren ökologische Restaurierung, Kreislaufwirtschaftsprinzipien und partizipative Modelle, die ein starkes Engagement für sozial verantwortliche Architektur widerspiegeln. Many designs integrate ecological restoration, circular economy principles, and participatory models, reflecting a strong commitment to socially responsible architecture. Die Auszeichnung unterstreicht aufstrebende Talente und die Rolle der Bildung bei der Gestaltung widerstandsfähiger, inklusiver gebauter Umgebungen. The award highlights emerging talent and the role of education in shaping resilient, inclusive built environments.