Die Carlton High School feierte die indigene Kultur auf dem Territorium von Treaty 6 mit Aufführungen, Reden und der Einbeziehung der Dene-Traditionen. Carlton High School celebrated Indigenous culture on Treaty 6 territory with performances, speeches, and inclusion of Dene traditions.

Die Carlton Comprehensive High School in Prince Albert, Saskatchewan, hielt am 6. Oktober 2025 ihren siebten jährlichen Carlton Indigenous Day ab und feierte die indigenen Kulturen auf Treaty 6 Territory. Carlton Comprehensive High School in Prince Albert, Saskatchewan, held its seventh annual Carlton Indigenous Day on October 6, 2025, celebrating Indigenous cultures on Treaty 6 territory. Die Veranstaltung beinhaltete einen Grand Entry mit Auftritten von Studententänzern, Trommelgruppen und den Prince Albert Raiders als Fahnenträgern sowie Reden von Gemeindeleitern und einem Gebet von Elder Liz Settee. The event featured a Grand Entry with performances by student dancers, drum groups, and the Prince Albert Raiders as flag bearers, along with speeches from community leaders and a prayer by Elder Liz Settee. In diesem Jahr betonte die stärkere Einbeziehung der Dene-Kultur durch die Darstellung von Vätern, sprachlichen Sprechern und traditionellen Handspielen. This year emphasized greater inclusion of Dene culture through representation from Elders, language speakers, and traditional hand games. Bonnie Vandale wurde für ihre 35-jährige Ausbildung, darunter 26 Jahre in der Schule, mit einer Star Blanket geehrt. Retiring co-chair Bonnie Vandale was honored with a Star Blanket for her 35-year career in education, including 26 years at the school. Der Tag umfasste Breakout-Sessions, eine quadratische Tanzdemonstration und musikalische Aufführungen der Rez Boys, wobei die Schule ihr kontinuierliches Engagement für indigene Bildung und kulturelle Wertschätzung hervorhob. The day included breakout sessions, a square-dancing demonstration, and musical performances by the Rez Boys, highlighting the school’s ongoing commitment to Indigenous education and cultural appreciation.