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Die neuseeländische Lehrerausbildung bereitet 62 % der neuen Lehrerinnen und Lehrer nicht auf ihre Fächer vor, was eine Überholung von 750 Millionen Dollar zur Folge hat.
Ein neuer OECD-Bericht zeigt, dass die neuseeländische Lehrerausbildung 62 % der neuen Lehrer nicht bereitstellt, alle zugewiesenen Fächer selbstbewusst zu unterrichten, wobei 54 % sich nicht sicher sind, ob wirksame Lehrmethoden zur Verfügung stehen.
Bildungsministerin Erica Stanford nannte die Feststellungen, dass sie schlimmer sind als in vielen vergleichbaren Ländern und ein Rückgang seit 2018.
Als Reaktion darauf überarbeitet die Regierung die Lehrerausbildung mit aktualisierten Standards, einer stärkeren Aufsicht und einer Investition von 750 Millionen US-Dollar in Lernunterstützungsdienste.
Trotz Ausbildungslücken berichten über 85 % der Lehrer über die Arbeitszufriedenheit, mehr als zwei Drittel fühlen sich geschätzt und die Hälfte sind mit ihren Gehältern zufrieden – gegenüber 36 % im Jahr 2018.
Auch mit digitalen Tools und KI sind die Lehrer zunehmend zuversichtlich.
New Zealand's teacher training fails to prepare 62% of new teachers for their subjects, prompting a $750 million education overhaul.