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Fast 1 von 5 Highschool-Studenten berichten über romantische KI-Beziehungen, die weit verbreitet für Gesellschaft und psychische Gesundheit genutzt werden und Bedenken hinsichtlich der Privatsphäre, Sicherheit und mangelnder Lehrerausbildung wecken.
Eine neue Umfrage des Zentrums für Demokratie und Technologie stellt fest, dass fast jeder fünfte Schüler sagt, dass er oder jemand, den er kennt, eine romantische Beziehung zu KI hatte, und 42 % KI für die Gesellschaft nutzt.
Schulen mit höherer KI-Nutzung melden mehr Datenverstöße, KI-generierte Deepfakes, die bei Mobbing, Systemausfällen und sinkendem Vertrauen verwendet werden, insbesondere wenn KI Schulgeräte überwacht.
Lehrer, die KI nutzen, sehen sich ausgiebig mit mehr technischen Problemen und Vertrauenserosion konfrontiert, während Schüler KI zur Unterstützung der psychischen Gesundheit und Eskapismus nutzen, wobei 31% von der Schule bereitgestellte Geräte für persönliche KI-Interaktionen verwenden.
Nur 11 % der Lehrer erhielten Schulungen zur Bekämpfung schädlicher KI-Nutzung, und Experten betonen die dringende Notwendigkeit einer besseren KI-Qualifikation, ethischen Richtlinien und Schutzbestimmungen, da KI in Schulen immer häufiger wird.
Nearly 1 in 5 high school students report romantic AI relationships, with widespread use for companionship and mental health, raising concerns over privacy, safety, and lack of teacher training.