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Fast die Hälfte des australischen Jahres 12 Absolventen priorisieren reale Welterfahrung, mit den meisten Universitäten bietet jetzt arbeitsintegriertes Lernen.
Die Abschlussprüfungen markieren das Ende des Schuljahres für australische Schüler, mit fast der Hälfte des Jahres 12 Absolventen priorisieren Real-Welterfahrung bei der Planung ihrer Zukunft, nach einem Universitys Admissions Centre (UAC) Bericht.
Die Studierenden suchen zunehmend ein arbeitsintegriertes Lernen, die Bewertung von Praktika, Praktika in der Industrie und praktische Schulungen, um die berufliche Bereitschaft zu entwickeln.
Fast 48 % der von UAC-Teilnehmern angebotenen Studiengänge umfassen nun praktische Komponenten wie ländliche Praktika oder industrielle Ausbildung, die Studierenden dabei helfen, Teamarbeit, Problemlösung und branchenspezifische Kompetenzen beim Aufbau professioneller Netzwerke zu entwickeln.
Nearly half of Australian Year 12 grads prioritize real-world experience, with most universities now offering work-integrated learning.