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Eine Minnesota-Schule verwendet ruhige, unterstützende Übungen, um Schüler auf Notfälle vorzubereiten, während sie ihre psychische Gesundheit schützen.
Eine Minnesota-Schule verwendet trauma-informierte, altersgerechte Sicherheitsübungen, um die Schüler auf Notfälle vorzubereiten, ohne Angst zu verursachen.
Anstelle von furchtbasierten Lockdown-Übungen konzentriert sich der Ansatz auf ruhige, klare Anweisungen, studentische Beteiligung und sofortige Unterstützung der psychischen Gesundheit.
Ausgebildete Mitarbeiter und Berater helfen den Schülern bei der Bearbeitung von Übungen und betonen die Widerstandsfähigkeit und emotionale Sicherheit.
Das Modell spiegelt eine nationale Verschiebung in Richtung Ausgleich von Notfallbereitschaft mit psychologischem Wohlbefinden als Reaktion auf steigende Schulschießen wider.
A Minnesota school uses calm, supportive drills to prepare students for emergencies while protecting their mental health.