Sudbury Secondary Schools Chor wird mit der Rockband Foreigner auftreten und ihr inklusives Kunstprogramm hervorheben. Sudbury Secondary School’s choir will perform with rock band Foreigner, highlighting their inclusive arts program.

Sudbury Secondary Schools Chor wird mit der klassischen Rockband Foreigner auftreten, zeigt die Schule inklusive Kunst Programm, das Pop, Jazz und Musiktheater umfasst, um Schüler aller Geschicklichkeitsgrade zu engagieren. Sudbury Secondary School’s choir is set to perform with classic rock band Foreigner, showcasing the school’s inclusive arts program that embraces pop, jazz, and musical theatre to engage students of all skill levels. Lehrer Chevrette betont den Chor als einen sicheren, kollaborativen Raum, der Vertrauen, Selbstausdruck und Zugehörigkeit fördert und den Schülern hilft, Widerstandsfähigkeit und Verbindung aufzubauen. Teacher Chevrette emphasizes the choir as a safe, collaborative space fostering confidence, self-expression, and belonging, helping students build resilience and connection. Die Performance hebt die transformative Rolle der Musikerziehung jenseits des Singens hervor und spiegelt die anhaltende Wirkung der Kunst in der Studentenentwicklung wider. The performance highlights the transformative role of music education beyond singing, reflecting the enduring impact of arts in student development.