Gen Z LGBTQ+ Australier entdecken ihre Identitäten früher in der High School, sehen sich hohen Mobbingraten und psychischen Herausforderungen gegenüber und fordern eine bessere Unterstützung der Schule. Gen Z LGBTQ+ Australians are discovering their identities earlier in high school, facing high bullying rates and mental health challenges, prompting calls for better school support.

Eine Studie der Monash University stellt fest, dass Generation Z LGBTQ-Jugend in Australien ihre Identitäten früher, oft in der High School und unabhängig von sexueller Aktivität, entwickelt, angetrieben von größerer Sichtbarkeit und Akzeptanz. A Monash University study finds Generation Z LGBTQ youth in Australia are forming their identities earlier, often in high school and independent of sexual activity, driven by greater visibility and acceptance. Fast 10 % der Australier im Alter von 16 bis 24 Jahren identifizieren sich als LGBTQ+, mit deutlich höheren Raten von psychischen Gesundheitsproblemen und Selbstverletzung im Vergleich zu Gleichaltrigen. Nearly 10% of Australians aged 16 to 24 identify as LGBTQ+, with significantly higher rates of mental health issues and self-harm compared to peers. Eine Minus 18 Umfrage ergab, dass 89 % der LGBTQ-Jugendlichen Mobbing erlebt haben und nur 30 % sich in der Schule sicher fühlen. A Minus 18 survey reveals 89% of LGBTQ youth experienced bullying, and only 30% feel safe at school. Experten fordern Schulen und Erwachsene auf, die Unterstützungssysteme an die Bedürfnisse von Jugendlichen anzupassen, die die Identitätsentwicklung in jüngerem Alter steuern. Experts urge schools and adults to adapt support systems to meet the needs of youth navigating identity development at younger ages.