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Eine neue Umfrage zeigt, dass 58% der Amerikaner das Lesen heute als wesentlicher als Mathematik für das tägliche Leben betrachten.
Eine neue landesweite Umfrage, die am 1. Dezember 2025 veröffentlicht wurde, zeigt, dass 58 % der amerikanischen Erwachsenen lesende Fähigkeiten für wichtiger halten als Mathematik für den Alltag, gegenüber 52 % im Jahr 2023.
Die Daten, die von über 1.200 Teilnehmern in allen 50 Staaten gesammelt wurden, zeigen auch eine wachsende Besorgnis über die Alphabetisierungslücken, vor allem bei jüngeren Erwachsenen.
Während die mathematische Kompetenz in den MINT-Bereichen nach wie vor kritisch bleibt, zitierten die Befragten das Lesen als wichtiger für das Verständnis von Nachrichten, Anweisungen und persönlichen Kommunikationen.
Die Ergebnisse finden sich inmitten laufender Debatten über Bildungspolitik und Ressourcenzuweisung in öffentlichen Schulen.
A new survey shows 58% of Americans now see reading as more essential than math for daily life.