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Ontario verzögerte die Freigabe von Testergebnissen für Studenten, was Bedenken über eine reduzierte lokale Kontrolle und demokratische Rechenschaftspflicht schürte.
Ontario verzögerte die Veröffentlichung von EQAO-Testergebnissen für die Klassen drei, sechs und neun, wobei er die Notwendigkeit eines "tiefen Tauchgangs" von Bildungsminister Paul Calandra anführte und Bedenken über die zentralisierte Kontrolle und die geschwächte demokratische Rechenschaftspflicht weckte.
Der Umzug folgt auf die Provinzübernahmen von fünf Schulräten, darunter Toronto und Ottawa, die gewählte Treuhänder durch ernannte Beamte ersetzen.
Kritiker, darunter ein Schulverwalter aus Grey und Bruce County, argumentieren, dass dies die lokale Entscheidungsfindung untergräbt, vor allem in ländlichen und kulturell unterschiedlichen Regionen.
Während sie Mängel bei standardisierten Tests anerkennen, betonen sie ihre Rolle bei der Förderung von Transparenz und der Ermittlung von Leistungslücken.
Die Entscheidung wird als Teil eines breiteren Trends der Ausweitung der Provinzaufsicht über Curriculum, Finanzierung und Operationen gesehen, wodurch die Besorgnis über die Verringerung der lokalen Autonomie und die Erosion der gewählten Vertretung im Bildungswesen geweckt wird.
Ontario delayed releasing student test results, fueling concerns over reduced local control and democratic accountability.