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Maine drängt Mathe-Reform mit Lehrer-Ausbildung und gerecht ausgerichtete Lehre, um Studenten Leistung zu steigern.
Maine Erzieher und Führungskräfte, angeführt von der Maine Mathematics and Science Alliance, drängen auf systemische Reformen in der Mathe-Bildung inmitten rückläufiger Schülerleistung.
Sie plädieren für nachhaltige Investitionen in die Lehrerausbildung und evidenzbasierte Praktiken in Bezug auf neue Instrumente und betonen die frühe Rechenbarkeit, das praktische Lernen, das familiäre Engagement und positive mathematische Identitäten.
Der staatliche Numeracy-Aktionsplan unterstützt diese Bemühungen, mit Erfolg gesehen in Schulen wie Ames School in Searsmont, wo Zusammenarbeit und gerechte Lehre gefördert Leistung, vor allem für Schüler mit Behinderung.
MMSA erweitert die Unterstützung von Vor-K–2 Erziehern durch play-based und outdoor Learning und entwickelt neue K–12 Ressourcen.
Eine dauerhafte Verbesserung, betonen die Beamten, erfordert ein langfristiges Engagement für die berufliche Entwicklung und einen gerechten Zugang zu wirksamen Unterrichtsmaßnahmen.
Maine pushes math reform with teacher training and equity-focused teaching to boost student achievement.