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Ein Lehrbuch in Sri Lanka von 2025 stellte Kinder erwachsenen Inhalten gegenüber, was globale Bildungsreformen auslöste.
Ein Vorfall von 2025 in Sri Lanka deckte Tausende von 11- bis 12-Jährigen mit einem Lehrbuch der Klasse 6 auf einer Dating-Website auf, was weltweit Besorgnis über die Sicherheit von Kindern in der digitalen Bildung auslöste.
Der Verstoß, der die Sicherheitsgrundsätze von UNICEF verletzt, unterstreicht systemische Lücken beim Schutz von Kindern vor Online-Risiken wie Sextortion und Deepfake-Missbrauch.
Als Reaktion darauf erzwingen inzwischen über 40 % der Bildungssysteme Smartphone-Verbote, einschließlich der Regeln von "bell-to-bell" in Frankreich und Großbritannien.
Experten fordern die Integration von Kinderschutzspezialisten in die Lehrplangestaltung und die Priorisierung des digitalen Bewusstseins für soziales Medienengagement, wobei altersgerechte Inhalte und Sicherheit hervorgehoben werden.
A 2025 Sri Lanka textbook glitch exposed kids to adult content, prompting global education reforms.