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Neuseeland stellt fest, dass 21 von 100 Schulen aufgrund der geringen Leistung und der studentischen Herausforderungen Außenhilfe benötigen.
Eine Überprüfung der neuseeländischen Regierung ergab, dass 21 von 100 Schulen, die vor kurzem bewertet wurden, externe Unterstützung oder Intervention benötigen, mit Problemen wie geringer Teilnahme, schlechter akademischer Leistung und hohen Abbrecherquoten ohne NCEA-Qualifikationen.
Die meisten betroffenen Schulen dienen den Gemeinden, die sich erheblichen sozioökonomischen Herausforderungen gegenübersehen.
Zu den Empfehlungen gehören die Ernennung von gesetzlichen Führungskräften oder Kommissaren zur Verbesserung der Führung und der Ergebnisse.
Während der ERO wiederholte systemische Probleme aufwies, bestätigte er nicht, ob die Interventionsquoten steigen, und verschob diese Daten an das Bildungsministerium.
Einige Schulleiter befürchten, daß der Überprüfungsprozess fähige Schulleiter davon abhalten könnte, sich mit den Schulen auseinanderzusetzen.
ERO entwickelt einen Tracker zur Überwachung des Supportbedarfs.
New Zealand finds 21 of 100 schools need outside help due to low performance and student challenges.