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Studenten aus Sudbury-Special Education Programme nahmen an einem Valentinstag Tanz zur Förderung der Inklusion und Verbindung.
Studenten aus Sudburys Sonderausbildungsprogrammen werden an einem Valentinstag-Tanz in einem lokalen Veranstaltungsort teilnehmen, der ein integratives, unterstützendes Umfeld für soziales Engagement und Feiern bietet.
Die Veranstaltung, die von Pädagogen und Gemeinschaftspartnern organisiert wird, zielt darauf ab, die Verbindung, Freude und Zugehörigkeit für Studierende mit unterschiedlichen Bedürfnissen zu fördern.
Während spezifische Details über das Datum, den Ort oder den Zeitplan nicht offengelegt wurden, betonten die Organisatoren die Bedeutung zugänglicher, sinnvoller Erfahrungen, die die Inklusion und das Wohlbefinden fördern.
Der Tanz ist Teil umfassenderer Bemühungen, um allen Schülern einen gerechten Zugang zu schulischen Aktivitäten zu gewährleisten.
Students from Sudbury’s special education programs attended a Valentine’s Day dance to promote inclusion and connection.